施州民族小学新生公开分班现场。
硒都民族实验小学新生分班现场。
家长代表进行按键分班。
班主任抽签决定所带班级。
分班在全程监督下进行。
讯（记者 谢顺 通讯员 郭辛林 钟华斌 廖君）8月31日，施州民族小学、硒都民族实验小学、恩施市实验小学等恩施市城区义务教育阶段学校初中、小学新生电脑分班工作顺利完成。
当天，各学校新生电脑分班在人大代表、政协委员、纪检委员、新闻媒体和家长代表等的监督下，运用恩施市教育局基教科编制的分班程序，按照电脑随机配位、现场抽取号码、现场全面公开、全程接受监督、结果现场公示、签字打印等步骤，完成了新生入学分班工作，让群众感受到整个过程在公开、公平、公正中完成“阳光”操作。
在硒都民族实验小学和施州民族实验小学，记者了解到，在正式分班前，该校就学校一年级的招生政策、师资组成和搭配情况向大家作了简要的说明，接下来由电脑操作员通过电脑和大屏幕就本次招生情况和参与分班的学生人数进行展示，就如何实现电脑分班进行介绍。在现场，笔者看到投影屏幕上显示着分班软件，新生的基本信息，包括姓名、性别、籍贯等在该软件上一览无遗。
分班过程中，一名家长代表受邀上台进行分班开通仪式，他在电脑键盘上按了一下F9键后，停了下来，此时一年级新生已由电脑根据性别、户口类型、姓氏三个关键字随机确定的班号已经产生。在班主任确认各自班级时，工作人员首先在现场发放了序号签，由现场的家长代表制定抽签序号，由家长代表签字确认后，用统一的折叠方式叠好后放入容器内，由班主任现场抽取序号签。
接下来，仍由家长代表制作班级签，同样由家长代表签字确认后，同法放入容器内，由班主任按照序号签依次顺序进行抽取，抽取到的班级签便是各位班主任所任的班级。在抽签未揭晓前，各位班主任对自己班级的情况一无所知。班主任所任班级确定下来后，现场打印了对应班级新生花名册，并由所在的监督代表逐一签字，确保此次分班的公正性和透明性。
此次随机分班得到了现场监督代表的肯定。“我全程参与和见证了此次分班，整个过程是公开透明的。”一位家长微笑着说。据了解，恩施市从2012年开始首次在全市中小学实行电脑随机分班，以此杜绝“学生扎堆选老师，班主任随意挑学生”现象，让每一个学生都能享受到公平的教育资源，确保教育均衡发展。
恩施市教育局负责人介绍，“分班”看似是一个小问题，但考验的却是学校乃至社会的公信度，涉及的是教育公平的大问题。在各界人士的监督下实行阳光分班，能够杜绝择班、择师等问题，是实现均衡教育的一个举措。
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